为深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，全面落实“十五五”时期教育强国建设的战略部署，特别是国家教育数字化战略行动2026年部署会提出的“人工智能+教育”行动要求，进一步提升教学管理队伍在数智化时代的业务水平与综合素质，8月21日至23日，我校组织教学管理人员赴中国矿业大学开展2026年暑期专题培训。
中国矿业大学继续教育学院党委书记王清，我校党委常委、副校长徐骏出席开班式并讲话。王清详细介绍了中国矿业大学的办学历史、学科建设及人才培养成效，并对培训班学员表示热烈欢迎。他指出，此次培训是深化两校情谊的重要纽带，期待以此为契机，在教育教学改革、科学研究协同、管理服务创新等领域进一步互学互鉴，共同探索高等教育高质量发展的新路径。
徐骏作动员讲话，他提出三点要求：一是坚持以学生为中心，确保每一项政策制定都回归育人本位，真正做到对学生有帮助、对成长有支撑，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二是坚持问题导向与成果导向，带着日常管理中的堵点难点去学，做到学有所思、思有所悟，切实将学习成效转化为破解发展难题的创新思路；三是坚持持续改进，将培训所学转化为深化教育教学改革的具体方案，在实践中不断优化完善，切实提升管理效能。
中国矿业大学教务部部长石礼伟作了题为《对标“双优”专业建设标准，深化应用型人才培养模式改革与专业支撑体系建设》的专题报告，系统解析了教育数智化转型背景下，如何对接新质生产力要求优化专业结构。中国矿业大学学术委员会副主任高井祥以《OBE理念引领下“新工科”应用型人才培养的思考与实践》为题，深度阐释了成果导向教育理念在工程教育改革中的落地路径。中国矿业大学党委发展规划部部长厉伟则聚焦《以精细化专业管理赋能校部两级治理现代化的实践探索》，分享了大学治理现代化与校院两级管理体制改革的经验。此外，中国矿业大学陈伟教授作了《交叉融合·数智赋能：“AI+”驱动专业培优与微专业建设创新路径》专题授课，章毛平研究员围绕《百年变局加速演进与中美战略博弈》进行了宏观形势分析。培训班学员还赴淮海战役烈士纪念园开展红色教育现场研学，并参观了中国矿业大学南湖校区的中国煤炭博物馆（校史馆）。
南通大学教务处处长姚登兵作培训总结发言，对中国矿业大学在培训期间的周密安排与全方位支持致以诚挚谢意，并对全体学员在培训中展现的积极态度和取得的收获给予高度评价。他指出，希望大家带着问题意识，将所学经验与本校实际有机融合，深入思考如何优化教学管理、提升课程品质，切实为推动学校本科教育高质量发展注入动力。
（杨婕）
