2025年4月23日，我校成功举办了"教学之道"青年教师教学能力提升研习会。本次活动由教务处（教学质量管理处）、人力资源部（教师发展中心）和工会联合主办，旨在通过示范课展示、专家点评和互动交流的方式，提升我校青年教师的教学水平，为即将到来的校级青年教师讲课竞赛做好准备。

本次活动由教务处副处长汤天培主持，他指出，本次研习会是继"人工智能赋能教学"系列培训后，针对教师教学能力，特别是青年教师教学能力提升的又一重要举措。活动特邀2024年江苏省高校青年教师教学竞赛一等奖获得者荣巍巍、二等奖获得者史珉两位教师进行教学展示，并邀请五位来自不同学科领域的资深专家，分别从教学内容、教学反思、教学组织、教学特色和语言教态五个维度进行专业点评。汤处强调，此次活动既是对青年教师教学能力的系统培训，也是为各级各类教学竞赛做好人才储备，希望与会教师能够充分汲取优秀教学经验，实现教学能力的全面提升。

在此次活动中，荣巍巍老师以药物分析课程为例，通过生动的课程导入、清晰的知识点讲解和有效的互动设计，展示了高水平的课堂教学技巧。史珉老师以数字图像处理课程为载体，完美呈现了理工科课程的逻辑性与实践性，生动诠释数字图像处理原理，展示了不同学科差异化教学风格。两位老师的精彩展示，为参会的青年教师提供了丰富的可借鉴经验。 

示范课后，五位专家分别从教学内容、教学反思、教学组织、教学特色和语言教态五个维度对两位老师的精彩展示进行了专业点评，既强调了知识体系的完整性和前沿性，建议青年教师关注学科发展动态；也提出了教学设计迭代优化的策略，鼓励教师持续改进教学方法；以及分析课堂节奏把控和互动的有效性，建议增强课堂吸引力。专家的点评既高屋建瓴，又具体可行，帮助青年教师精准把握教学要点，提升授课水平。

在互动提升环节，参会教师积极提问，就教学难点、竞赛备赛等问题与专家和示范教师展开热烈讨论。现场气氛活跃，青年教师纷纷表示受益匪浅，对未来的教学实践和竞赛准备充满信心。

本次研习会通过“示范+点评+互动”的多元模式，为青年教师搭建了学习交流的平台，有效促进了教学能力的提升。南通大学将继续加强教师队伍建设，推动教学改革创新，为培养高素质人才奠定坚实基础。