2017年12月13日上午10点30分，随着悦耳的上课铃声响起，电子信息学院青年教师马青兰走上课堂，为电子科学与技术专业16级的同学们打造了一堂别开生面的《模拟电子技术》示范课。质量管理处督导专家组三位成员、电子信息学院党总支书记徐晨教授和电子信息学院资深教授代表一起参与了听课等。

马青兰老师采用MOOC视频教学和课堂讲解相结合的教学模式，要求学生在上课之前先行通过网络视频学习相关知识点，记录不理解的难点和问题，让学生带着问题听课。课堂一开始，马老师先行提问视频中的问题，以此了解和检测学生对视频资料的学习程度。通过提问的方式导入本节课的重点和难点。课上，马老师鼓励学生分组讨论，深入到学生讨论中，有目的地进行启发式引导，以调动学生的积极性、主动性和创造性。学生们通过自主学习、分组讨论、探究式学习等活动，加深了对重点和难点的理解，从不同角度来分享各自对知识点的理解，擦出观点和智慧的火花，将原本枯燥的理论学习变成了一次创造和分享的学习体验。最后，马老师再将同学们的问题汇总，进行推进式讲解。

课堂翻转、将网络视频和课堂引导相结合的教学模式，把“以教师为主导的”传统课堂变成“以学生为主导”、“灌输课堂向研讨课堂转变”，旨在树立培养学生掌握学习方法“以点带面”的教学理念。