2月27日下午，教务处召开2017级人才培养方案修订研讨会，会议由教务处副处长郭荣祥主持，马克思主义学院、理学院、外国语学院、计算机科学与技术学院、教师教育学院、医学院、电气工程学院、工程训练中心等部门的相关负责人参加了会议。
会上，郭处长介绍了2017级人才培养方案修订的背景、目的、步骤和要求，各通识课程承担学院提出了改进的初步想法，并表示将进一步打开视野，调研省内外高校以及相关行业企业，了解兄弟院校在人才培养目标、学分要求、课程设置、培养模式等方面的举措，尽快制定一份符合我校实际的实施方案。
人才培养方案是学校规范教学、实现人才培养目标的纲领性文件。随着社会的快速发展，教育部、教育厅出台的最新文件要求高校不断进行调整人才培养理念，不断探索和创新人才培养途径，有序推进本科教学综合改革，提高人才培养质量。我校已于2016年底正式拉开2017级人才培养方案修订工作的序幕，一方面通过指定11个人才培养方案立项课题，从学分制、大类招生、公共课模块设置、专业认证等三方面开展专题调研，制定符合我校实际的原则意见和实施建议方案；另一方面要求各学院在寒假期间开展调研，充分了解专业人才需求，科学制订专业人才培养目标，梳理学生毕业要求，明确各类课程和教学环节与学生知识、能力、素质达成的关联性以及每门课程和教学环节对实现培养目标和毕业要求达成度的贡献，科学构建课程和教学环节与毕业要求达成关系矩阵；推动课程内容重组，凝练核心课程体系，灵活设置课程模块，压缩课内必修学分，鼓励学生开展丰富多样的课外自主学习；强化实践教学环节和创新创业教育，创新协同育人机制。
学校将在总结2013版本科专业培养方案实施成效的基础上，做好顶层组织工作，围绕规范性、创新性、协调性、适应性、国际化的原则，以“立德树人”为根本任务，以促进学生全面发展和适应社会发展需求为根本标准，以专业认证的核心理念为指导，全面突出以学生为中心，统筹通识教育和专业教育，强化创新创业教育，探索协同育人新机制，提升本科人才培养质量。各学院要积极配合，合理配置人力资源，保证修订工作高效、有序完成。